![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=488x10000:format=jpg/path/s2e668b99ddb37567/image/i7056faa2d3b3d79a/version/1600023639/image.jpg)
Realizamos una investigación estadística
Curso: 6º Educación Primaria.
Tema: Estadística, azar y probabilidad.
Realizaremos el estudio del tema de Estadística, azar y probabilidad a través de un proyecto de investigación desarrollado en el aula. Todavía estamos en la primera fase: planteamiento. No sabemos qué cuestión nos interesa tratar para conocer más... Pronto lo decidiremos.
Basaremos nuestro trabajo en la siguiente documentación:
Proycto de Estadística en Primaria. Instituto Canario de Estadística
En primer lugar...
¿Qué estamos haciendo?
¿Qué es la estadística? ¿Para qué vamos a investigar? ¿Cómo lo vamos a hacer?...
Estas preguntas y más iniciarán nuestra investigación.
Después de plantearnos estas cuestiones, presentamos la imagen del ciclo de investigación estadística y elaboraremos un plan de actuación.
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=698x10000:format=jpg/path/s2e668b99ddb37567/image/i339bacb1af37523f/version/1600024847/image.jpg)
Ciclo de la investigación estadística
Desarrollamos la información. ¿Qué vamos a hacer en cada uno de los apartados?
![](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=698x10000:format=jpg/path/s2e668b99ddb37567/image/idd0b565cf7e8c3f9/version/1600023460/image.jpg)
Material elaborado a partir de la información contenida en:
Wild, C. J., y Pfannkuch, M. (1999). Statistical thinking in empirical enquiry. International Statistical Review, 67(3), 223–248